仓山郭宅中心小学乡村少年宫多彩活动"乐"满校园

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2018-06-27

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  美国的涉谷兄妹节目音乐是摇滚乐《天堂》,他们的圆形接续步质量较高,随后的直线托举、原地托举顺利地完成。同步捻转步一致性好,旋转托举难度相当的高,中线接续步用刃到合乐都比较完美,这套节目完成质量较高,得到分(技术分分/节目内容分分),获得自由舞第三名,两套节目总分分获得第三名。美国的哈贝尔/多诺霍节目音乐由两套流行歌曲剪辑而成,他们的表演富有现代气息,舞蹈与节拍的相当契合,表演富有感染力。在做同步捻转步时男伴出现了小失误,接下来高质量地完成了蛇形接续步、中线续续步,随后的弧线托举姿态新颖别致。

  郭宅中心小学乡村少年宫是2013年度由中央专项彩票公益金的支持建设的项目学校,少年宫建立以来不断加强建设,严格规范内部管理,加强队伍建设,通过丰富多彩的活动,让少年儿童快“乐”学习、快“乐”活动、快“乐”成长,切实满足孩子的精神文化需求。

乡村少年宫的各项工作得到全面、协调发展。

  郭宅中心小学现有在校生1411人,27个教学班。

学校校园面积5034平方米(合亩),校舍面积4632平方米,目前室内活动室设置有电子百拼、舞蹈、手工、绘画、合唱、硬笔书法、毛笔书法、经典诵读、太平鼓、电子阅览、快乐英语、魔力数学、数字青少年宫、观影、科学小实验等15间活动室;室外设置有啦啦操、田径、乒乓球、篮球、鼓号等5项活动,主要在操场开展。

自由活动项目包括:书吧、羽毛球、武术操。 乡村学校少年宫以“特色立校”为理念,努力通过少年宫的各项活动的开展为途径,发展学生个性,促进全面发展。

  1、经典“乐”读  “让书香伴我成长,让经典浸润童心”是郭宅中心小学“书香校园”文化建设的主旋律。 依托“福建省未成年人课外阅读实践基地”、“福建省省级达标小学图书馆”等资源,学校努力建设“乐”读环境,在校园里设置了“乐读园”、“芳华园”等诵读场所,学生进入校园仿佛置身一本书中。 学校通过晨读、午诵、课前吟、暮省经典诗文,让经典诗文萦绕师生耳边。

同时少年宫设立了“经典‘乐’读活动班”。

每周三的“乐”读晨会,各班代表展示诵读节目,每学期学校举办大型诵读活动。 学校开发了校本课程,分各年级共六册,以国学《弟子规》为主,内容涉及到《三字经》、《增广贤文》、《论语》、《唐诗宋词》等国学经典,分为感恩、礼仪、谨行等篇章。

学校每年开展校园主题“读书节”活动,学生诵读、熟背诗文经典,黄厚鸿同学朗诵的《满江红》获2013年福州市经典诵读大赛一等奖的好成绩,周琳同学诵读的《在山的那边》获2014年福州市经典诵读大赛二等奖的好成绩,学校经典诵读活动室的孩子们在历届仓山区经典诵读大赛中均取得良好成绩。

  2、翰墨“乐”书  少年宫充分利用学校“全国书法艺术学校”和“福建省规范汉字书写特色校”的书法文化积淀。 利用老师的特长,开办了颜体书法活动班和硬笔书法活动班,学校通过每周书法晨会,每个月评选“小小书法家”和“星级写字班级”,每学期举办学校书法比赛等活动,大力营造书法氛围。

近年来,学生参加区、市及以上各种书法比赛获奖人数达40多人次。   3、多彩“乐”动  ①阳光体育:少年宫致力于培养学生的健康体质,利用强大的体育师资队伍力量,开办了田径、乒乓球、羽毛球、篮球、啦啦操等五个活动项目,学生在活动中,体质不断增强,培养了团队精神,学生在区田径运动会上多次取得小学团体总分第一名的骄人成绩。   ②龙狮鼓舞:郭宅中心小学是福州市“非物质文化遗产传承示范校”,少年宫秉着努力传承传统艺术的目标,特开办了“太平鼓活动室”。

为使这项传统技能更好地传承,少年宫特邀请当地艺人来校教授。

学校的太平鼓队还联合浦下的舞狮队和高湖的舞龙队,组成“龙狮鼓舞”表演队,为市、区多场文化艺术活动开场助威,被授予仓山区“七彩烟山”少年艺术团分团称号,2017年评为全省中小学中华优秀文化艺术传承学校培育示范校。

  多姿多彩的乡村学校少年宫活动,促进了学生“个性+特长”的发展,真正意义上实现了快“乐”学习,快“乐”活动,快“乐”成长的办宫目标。

(仓山区委文明办)。