生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。为确保师生的生命安全和身体健康,最大限度降低疫情对新学期教学工作的影响,我校积极组织任课教师提前精心谋划教学内容,灵活安排授课形式,严格落实教学任务,按既定教学计划有序、平稳的开展线上教学活动,保证教学质量不降低。结合疫情防控形势和学校工作实际,9月5日我校迎来面向2022级新生的线上教学第一天,全校新生共有19门课程按照教学计划如期开课,31位教师进行了线上教学,1203名大一新生相聚“云端”课堂,如期开始线上学习。
线上教学工作前期准备充分。
成立工作专班,强化责任担当。在学校党委和疫情防控工作领导小组的统一领导下,成立了线上教学工作专班,做到提前谋划、精准施策,多措并举保障疫情防控期间的教学工作,确保线上线下教学同质等效。
制定工作预案,维护教学秩序。新生开课前学校教学系统组织相关人员反复商讨、认真研判,制定线上教学工作预案,统筹安排选课、开课、实践教学等各类教学任务,多次召开视频会议,进一步部署、指导二级学院任课教师有序开展教学工作。
开展教师培训,推进线上教学。教务处多次组织教师开展线上教学和课程设计培训,努力提升全校教师线上建课和线上教学能力,为实施线上授课夯实基础。
加强沟通联系,关注学生安全。学校时刻关注学生的健康安全和学习情况,实施“日报、周报”管理机制,全面准确掌握学生的健康和学习状况,做到确保每位学生都不掉队。
新生开课以来,学校领导、教务处、教育学院重点围绕授课内容、教学方式、教学平台运行、师生互动、学生学习状况、线上教学创新举措等方面内容,联合开展了线上教学巡查督导工作。
以学生为中心、践行师德品行。任课教师能够坚守一线、不忘初心,认真负责地实施课上教学、课下辅导以及疫情期间学生的心理辅导,积极调整授课内容、教学进度,增加课上课下交流互动,有效地增进了师生情谊。
加强课程思政,强化思想引领。任课教师能够结合当前形势,积极挖掘思政元素融入课堂,从形势分析、思想认识、心态调整、防控措施、爱国教育等多个方面对学生加强引导,促进了线上教学平稳运行。
积极整改问题,保证教学质量。开课前,教务处在总结教师进行线上教学培训经验的基础上,积极整改部分教师线上教学授课平台网络卡顿,思政元素融入不充分、教学活动不丰富、教学知识点与教师资格证考试考点关联不紧密,部分学生上课精力不够集中等方面的问题,保证高质量完成教学任务。

下一步线上教学工作要求
一是要进一步加强督导,教学中要关注细节和教学效果,要加强质量监控,保证教学质量不下降;二是教师要更加认真负责,准备好每一节课,教学设计体现以学生为中心,激发学生学习兴趣与潜能,注重知识应用性与前沿性;三是教学中要融入课程思政,将感恩与奉献、责任与担当、尊重与包容融入教学中,强化育人功能,做到润物无声。
教务处将继续组织任课教师进一步总结线上教学经验,优化教学工作安排,做好师生教学服务保障,探索实践疫情常态化背景下教学与管理工作的不断创新,持续提升线上教学质量。我校全体教师将不忘初心、牢记使命,以积极的心态迅速转变教学方式开展线上教学,以饱满的精神状态和严谨的工作态度认真履行教学工作职责,争取圆满完成秋季学期教学任务!