生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。为确保师生的生命安全和身体健康，最大限度降低疫情对新学期教学工作的影响，我校积极组织任课教师提前精心谋划教学内容，灵活安排授课形式，严格落实教学任务，按既定教学计划有序、平稳的开展线上教学活动，保证教学质量不降低。结合疫情防控形势和学校工作实际，9月5日我校迎来面向2022级新生的线上教学第一天，全校新生共有19门课程按照教学计划如期开课，31位教师进行了线上教学，1203名大一新生相聚“云端”课堂，如期开始线上学习。

线上教学工作前期准备充分。

成立工作专班，强化责任担当。在学校党委和疫情防控工作领导小组的统一领导下，成立了线上教学工作专班，做到提前谋划、精准施策，多措并举保障疫情防控期间的教学工作，确保线上线下教学同质等效。

制定工作预案，维护教学秩序。新生开课前学校教学系统组织相关人员反复商讨、认真研判，制定线上教学工作预案，统筹安排选课、开课、实践教学等各类教学任务，多次召开视频会议，进一步部署、指导二级学院任课教师有序开展教学工作。

开展教师培训，推进线上教学。教务处多次组织教师开展线上教学和课程设计培训，努力提升全校教师线上建课和线上教学能力，为实施线上授课夯实基础。

加强沟通联系，关注学生安全。学校时刻关注学生的健康安全和学习情况，实施“日报、周报”管理机制，全面准确掌握学生的健康和学习状况，做到确保每位学生都不掉队。

新生开课以来，学校领导、教务处、教育学院重点围绕授课内容、教学方式、教学平台运行、师生互动、学生学习状况、线上教学创新举措等方面内容，联合开展了线上教学巡查督导工作。

以学生为中心、践行师德品行。任课教师能够坚守一线、不忘初心，认真负责地实施课上教学、课下辅导以及疫情期间学生的心理辅导，积极调整授课内容、教学进度，增加课上课下交流互动，有效地增进了师生情谊。

加强课程思政，强化思想引领。任课教师能够结合当前形势，积极挖掘思政元素融入课堂，从形势分析、思想认识、心态调整、防控措施、爱国教育等多个方面对学生加强引导，促进了线上教学平稳运行。

积极整改问题，保证教学质量。开课前，教务处在总结教师进行线上教学培训经验的基础上，积极整改部分教师线上教学授课平台网络卡顿，思政元素融入不充分、教学活动不丰富、教学知识点与教师资格证考试考点关联不紧密，部分学生上课精力不够集中等方面的问题，保证高质量完成教学任务。

下一步线上教学工作要求

一是要进一步加强督导，教学中要关注细节和教学效果，要加强质量监控，保证教学质量不下降；二是教师要更加认真负责，准备好每一节课，教学设计体现以学生为中心，激发学生学习兴趣与潜能，注重知识应用性与前沿性；三是教学中要融入课程思政，将感恩与奉献、责任与担当、尊重与包容融入教学中，强化育人功能，做到润物无声。

教务处将继续组织任课教师进一步总结线上教学经验，优化教学工作安排，做好师生教学服务保障，探索实践疫情常态化背景下教学与管理工作的不断创新，持续提升线上教学质量。我校全体教师将不忘初心、牢记使命，以积极的心态迅速转变教学方式开展线上教学，以饱满的精神状态和严谨的工作态度认真履行教学工作职责，争取圆满完成秋季学期教学任务！